Uno de los mayores desafíos de los sistemas educativos de América Latina es garantizar el

derecho a la educación superior para reducir la desigualdad y promover la justicia social. En los apartados que siguen abordaremos la problemática de la exclusión educativa de los grupos más desfavorecidos en términos socioeconómicos. Señalaremos que este proceso se

acentúa en los niveles educativos más altos. En este sentido y dado que los sectores más pobres de la población no sólo no alcanzan el nivel superior – ya sea universitario o terciario- sino que un alto porcentaje de ellos no inicia o no termina la escuela media, entendemos que no es posible garantizar el derecho a la educación superior sin una mirada integral que aborde la exclusión en los distintos niveles del sistema . Asimismo, se hará referencia a la importancia del ingreso irrestricto a la universidad aunque subrayaremos que esta medida es insuficiente y que otras estrategias adicionales son imperiosas si se busca garantizar el acceso y la permanencia de estos sectores en el sistema de educación superior. Finalmente,  desarrollamos una serie de lineamientos para una política nacional de becas como una estrategia compensatoria para abordar esta problemática.