Uno debería poder elegir cuándo y cómo tener hijos, y tener el apoyo estatal para ello
Video que presenta la situación de la primera infancia en el país y brinda orientaciones de políticas públicas para avanzar hacia una política nacional integral
Buenas prácticas curriculares para la educación infantil de América Latina y el mundo.
Es crucial avanzar hacia una nueva ley nacional de licencias que contribuya al desarrollo infantil, facilite la inserción de las mujeres en el mercado laboral, y favorezca la construcción de una más justa división de roles intrahogar.
La iniciativa premiará las políticas más innovadoras de nivel nacional, provincial y municipal. Esta edición reconocerá además a las asociaciones público privadas y los consorcios de trabajo entre organismos estatales y organizaciones del tercer sector.
El actual esquema de transferencias tiene todavía algunos aspectos en los que es fragmentado e inequitativo.
Este trabajo evalúa el Programa de Centros de Primera Infancia, indagando en aquellos aspectos que pueden condicionar o contribuir al aumento de su cobertura y/o réplica.
Esta publicación realiza un diagnóstico de la situación de la primera infancia en la Argentina, para aportar datos estadísticos que puedan ser utilizados como referencia para el diseño e implementación de futuras políticas públicas.
Este documento presenta un análisis de la importancia de las políticas públicas para primera infancia desde un enfoque de derechos, eficiencia y equidad.
Esta publicación es la cuarta de una serie de cinco documentos en torno a la primera infancia.
Esta es la quinta publicación de una serie de cinco documentos sobre la primera infancia y se propone extraer lecciones de las estrategias exitosas para la protección de los derechos del niño que se desarrollaron en la región y en el mundo para informar la generación de una política integral de primera infancia en Argentina.
Este documento constituye el tercero de una serie de cinco documentos en torno a la primera infancia. Se propone analizar, desde el enfoque de derechos, las políticas existentes a nivel nacional en 4 dimensiones: salud y nutrición, licencias y transferencias, educación inicial y cuidado, e institucionalidad.