El financiamiento de la educación inicial en Argentina

por Alejandro Vera Mohorade y Pablo Bezem (Octubre de 2009)

El ingreso temprano de los sujetos en el proceso de escolarización es fundamental para poder reducir las desigualdades educativas. En este sentido, las políticas de Estado son cruciales en tanto, para lograr la universalización en el acceso a la educación inicial, se requieren grandes esfuerzos presupuestarios. Por ello, este documento condensa una investigación detallada sobre el financiamiento de la educación inicial en la Argentina, cuyo objetivo primordial es difundir y contribuir con la conformación de una agenda pública en favor de esta temática.

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Los jóvenes y la formación para el trabajo en América Latina

por Alejandro Vera Mohorade (Julio de 2009)

Este informe pone de manifiesto cómo las transformaciones en las economías nacionales de América Latina en las últimas décadas impactaron en el mercado de trabajo, y generaron fenómenos tales como el desempleo estructural y la expansión de la economía informal, que afectan fundamentalmente a los más jóvenes. Este proceso generó nuevos problemas referidos a la formación que se requiere necesaria para ingresar al mundo laboral. Por ello, esta investigación (para la cual se entrevistaron a especialistas, funcionarios públicos y responsables de programas de formación para el trabajo de la Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y la República Dominicana), pretende dilucidar cuáles son las tendencias y estrategias recientes para afrontar esta situación.

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"Panorama del financiamiento educativo ante el inicio de clases de 2009"

por el Programa de Educación de CIPPEC (Marzo de 2009)

Las dificultades conocidas por todos en el día de inicio del ciclo lectivo son motivo de múltiples debates, que muchas veces cuentan con información parcial o abren muchas preguntas. Continuando el trabajo de monitoreo de la Ley de Financiamiento Educativo, hemos elaborado una presentación que señala algunos de los desafíos del inicio del ciclo lectivo 2009. Esperamos con este documento contribuir a un debate informado y comprometido con el cumplimiento del derecho a la educación a través de un financiamiento creciente y justamente distribuido.

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"Segundo Informe del Barómetro del Financiamiento Educativo"

por Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo (Marzo de 2009)

El Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo, del cual CIPPEC es miembro, elaboró por segundo año consecutivo el Barómetro del Financiamiento Educativo. Igual que en 2008, se trata de un instrumento que pretende aportar más elementos a las discusiones presupuestarias por la educación en cada jurisdicción.

El Barómetro evalúa el esfuerzo presupuestario por la educación a partir de la sanción de la Ley de Financiamiento Educativo en 2005 y de acuerdo con los datos oficiales actualmente disponibles. Para ello, presenta ocho indicadores del financiamiento educativo provincial. Todos los indicadores cumplen con un criterio: se trata de variables de influencia política directa. Esto implica que las autoridades tienen las herramientas para mejorar los resultados de cada una de estas variables año tras año.

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"Segundo Informe Anual de Monitoreo de la Ley de Financiamiento Educativo. Período mayo 2007 - septiembre 2008"

por Axel Rivas, Alejandro Vera, Pablo Bezem y Analía Viola (Octubre de 2008)

En un contexto en el que la tendencia de crecimiento económico pareciera transitar sus primeras dificultades, y en el marco de un panorama internacional incierto, el informe destaca los logros obtenidos durante los dos años que transcurrieron desde la sanción de la Ley, pero también los obstáculos y desafíos para el cumplimiento de las exigencias en materia de financiamiento educativo durante 2009 y 2010.

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Documentos elaborados en el marco del Proyecto Formación en Derechos Humanos y Democracia en el sistema educativo argentino

por los Programas de Educación y Justicia de CIPPEC

Informe "A 25 años de democracia: las políticas para el área de formación ética y ciudadana en la educación secundaria". Leer documento.

"Guía de recursos para docentes". Leer documento.

Manual "Derechos y justicia: para vos, para mí y para todos". 2da. edición actualizada. Leer documento.

 

"Cómo recuperar la educación pública en la provincia de Buenos Aires"

por Axel Rivas (Septiembre de 2008)

La educación pública bonaerense es una de las principales fuentes de saqueo institucionalizado por el federalismo fiscal argentino, a través de la cual se logra el superávit fiscal nacional. La injusta y arbitraria distribución de la coparticipación explica que, pese que a la provincia de Buenos Aires realiza el mayor esfuerzo financiero del país por la educación, la situación que viven las escuelas públicas de la provincia más poblada de la Argentina es crítica, poniéndose en riesgo el derecho a la educación de miles de niños, niñas y adolescentes. En el Documento de Recomendaciones de Políticas Públicas Nº 57, escrito por Axel Rivas, se explora esta situación y se plantean alternativas concretas en el camino de la discusión estructural de una reforma de la coparticipación.

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“Derechos y justicia: para vos, para mí y para tod@s"

por Verona Batiuk, Malena Derdoy y Soledad Pujó (Septiembre 2006)

Aunque la enseñanza de los Derechos Humanos en las escuelas es cada vez más frecuente, todavía hay muchos niñ@s y adolescentes que no conocen sus derechos y, por lo tanto, no saben que los pueden hacer valer.

Con este manual, CIPPEC y Razonar quieren contribuir en esta tarea, promoviendo la educación en Derechos Humanos entre los niñ@s y adolescentes de la Argentina. Así, a través de una producción destinada especialmente a ellos, tendrán la oportunidad de conocer más acerca de qué son la justicia y el derecho; cómo funcionan en un sistema democrático; cuáles son los Derechos Humanos y las convenciones y acuerdos internacionales que rigen en el mundo y la Argentina; reflexionar acerca de diferentes situaciones de conflicto y violencia de la vida cotidiana y conocer los derechos que se deben hacer valer frente a ellas.

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Documentos del Programa de Educación de CIPPEC

1. Proyecto "Las Provincias Educativas"

Gobernar la educación. Estudio comparado sobre el poder y la educación en las provincias argentinas

Publicado por Granica - Universidad de San Andrés (disponible en todas las librerías)

"Cooparticipación y equidad educativa: un debate pendiente en el campo de la educación"

Por Florencia Mezzadra y Axel Rivas (Abril 2005)

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"Las miradas políticas de la educación provincial. Análisis de una encuesta a los actores políticos de la educación en las 24 jurisdicciones argentinas"

Por Axel Rivas (Abril 2004)

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"Mirada comparada de los efectos de la reforma educativa en las provincias. Un análisis de los resultados y de la dinámica política de la nueva estructura de niveles en las provincias a 10 años de la Ley Federal de Educación"

Por Axel Rivas (Diciembre 2003)

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Serie Informes Proviciales. Proyecto "Las provincias Educativas. Estudio sobre el Estado, el poder y la Educación en las 24 Jurisdicciones Argentinas"

Para acceder a los informes provinciales, Pulse aquí

 

2. Documentos de Trabajo

"Políticas de dotación de libros de texto en Argentina"

Por Paola Llinás (Noviembre 2005)

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"Manual para entender y participar en el presupuesto educativo provincial"

Por Florencia Mezzadra y Alejandro Vera (Octubre 2005)

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"Efectos segregatorios de la oferta educativa. El caso del Conurbano Bonaerense"

Por Cecilia Veleda (Agosto 2005)

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"Los Estados provinciales frente a las brechas socio-educativas: Una Sociología política de las desigualdades educativas en las provincias argentinas"

Por Axel Rivas, Cecilia Veleda y otros (Julio 2004)

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"Tiempos de Inversión educativa. Comentarios a la propuesta de Ley de Financiamiento Educativo"

Por Axel Rivas (Septiembre 2005)

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