Nuevo número de Estados de la Educación, periódico de política educativa (Nº 21, Octubre de 2009)

El Programa de Educación de CIPPEC publica en versión digital desde 2005 Estados de la Educación, periódico de política educativa.  Esta publicación tiene como objetivo informar, analizar, y debatir los problemas, conflictos e iniciativas de política educativa nacional y provincial, para enriquecer el debate público y contribuir a la igualdad y equidad educativas.

Aquellos interesados en recibir Estados de la Educación por correo electrónico, podrán hacerlo gratuitamente si lo solicitan escribiendo a: infoeducacion@cippec.org

 

Políticas de promoción de la actividad física y deportiva. Opciones para los niveles provincial y municipal (Septiembre de 2009)

Tenemos el agrado de anunciarles la publicación del Documento “Políticas de promoción de la actividad física y deportiva. Opciones para los niveles provincial y municipal”. Esta publicación se inscribe en la línea de trabajo desarrollada por el programa de Educación en el marco del proyecto NEXOS, Laboratorio de Políticas Educativas, y es fruto del trabajo conjunto realizado por los programas de Educación y de Desarrollo Local de CIPPEC.
Su objetivo principal consiste en poder apoyar al Estado en el diseño y promoción de la actividad física y deportiva, con miras a mejorar el acceso a ella. El foco está puesto sobre todo en la población escolarizada, teniendo en cuenta que se trata de un derecho de todos los niños y jóvenes, que debe ser garantizado por el Estado.

Para acceder al documento, cliquée aquí

 

"Autonomía institucional y justicia distributiva en la normativa educativa. Estudio comparado de las provincias de Chaco, Tucumán y Buenos Aires" (Agosto de 2009)

Tenemos el agrado de anunciarles la publicación del Documento “Autonomía institucional y justicia distributiva en la normativa educativa. Estudio comparado de las provincias de Chaco, Tucumán y Buenos Aires”. Esta publicación fue realizada en el marco del Proyecto Escuelas del Bicentenario y es el resultado del análisis y la sistematización de la normativa que rige el funcionamiento de las escuelas en las mencionadas jurisdicciones.

El estudio comparado del contenido y la conformación de la legislación se centra en tres dimensiones: la autonomía escolar, la justicia distributiva y los usos de la normativa como herramienta de la política educativa.

Para acceder al documento, cliquée aquí

 

Opciones de política educativa para el nivel primario (Abril de 2009)

Tenemos el agrado de anunciarles la publicación del libro Opciones de política educativa para el nivel primario, realizado por el Programa de Educación de CIPPEC, junto con la Fundación Arcor y la Fundación Noble-Clarín en el marco del proyecto Calidad Educativa e Infancia en la Argentina. El propósito del documento es analizar las opciones de política educativa orientadas al nivel primario, especialmente para los contextos de toma de decisión provincial. Estas opciones se elaboran a partir de un diagnóstico de las problemáticas más importantes del nivel en el que se tuvieron en cuenta los consensos, disensos y debates más salientes entre los especialistas, académicos y responsables de la gestión educativa primaria.

Para leer el libro, cliquée aquí

 

2º Foro: Nexos. Laboratorio de Políticas Educativas (Marzo 2009)
El 11 de marzo de 2009 se realizó en el Auditorio CIPPEC el segundo foro de debate sobre los documentos de la Serie Nexos. En esta oportunidad, principales especialistas y referentes en la materia intercambiaron miradas sobre políticas para la docencia. Florencia Mezzadra, coordinadora del Programa de Educación de CIPPEC, presentó una síntesis del documento “Políticas para la docencia. Opciones y debates para los gobiernos provinciales” y a continuación moderó el debate.
Se prevé que las principales conclusiones sean incorporadas en un libro que sintetizará los contenidos de la Serie Nexos y los aprendizajes de arrojados tras 3 años de trabajo en el marco del proyecto Nexos. Laboratorio de Políticas Educativas.

 

1º Foro: Nexos. Laboratorio de Políticas Educativas (Marzo 2009)
El 4 de marzo de 2009 se realizó en el Auditorio CIPPEC el primer foro de debate sobre los documentos de la Serie Nexos. En esta oportunidad, principales especialistas y referentes en la materia intercambiaron miradas sobre políticas de inclusión, justicia e integración. Cecilia Veleda, coordinadora del Programa de Educación de CIPPEC, presentó una síntesis del documento “Políticas de inclusión, justicia e integración. Opciones y debates para los gobiernos provinciales” y a continuación moderó el debate.
Se prevé que las principales conclusiones sean incorporadas en un libro que sintetizará los contenidos de la Serie Nexos y los aprendizajes de arrojados tras 3 años de trabajo en el marco del proyecto Nexos. Laboratorio de Políticas Educativas.

 

Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE)

Sugerencias para las nuevas Leyes provinciales de Educación - CADE (Octubre 2008)

En el marco de los debates en curso en muchas de las provincias para la sanción de las nuevas leyes provinciales de educación a partir de la nueva Ley de Educación Nacional Nº 26.206 de 2006, la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE), miembro de la Campaña Mundial por la Educación, ha elaborado un documento que reune una serie de sugerencias con la intención de contribuir a garantizar la protección integral del derecho a la educación en la Argentina.

Para acceder al documento de sugerencias, cliquée aquí.

Para acceder a la sistematización del estado de avance de los proyectos de ley y de los debates por provincia, cliquée aquí.

  

Lanzamiento de la caja de herramientas de NEXOS (Febrero de 2008)

Durante la primer quincena de febrero de 2008 se lanzó oficialmente la primera serie de documentos de NEXOS, que pueden bajarse aquí: http://cippec.org/nexos/serie_nexos.php

La serie fue enviada en cajas individuales a todos los ministerios de Educación provinciales, para distribuir a los funcionarios y equipos técnicos de forma gratuita. En los documentos se recopilaron casi 100 opciones de política educativa para discutir en las provincias. 

 

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