La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de la Capital anunció la apertura de veintidós Centros de Apoyo Escolar, en distintos puntos neurálgicos de su jurisdicción en donde se detectaron chicos con problemas de aprendizaje y en "riesgo pedagógico". Según se informó, el objetivo general es brindar "apoyo escolar personalizado" en los centros vecinales, salones parroquiales, clubes, sedes municipales y otros ámbitos.

Los objetivos específicos son: incorporar alumnos de carreras terciarias o universitarios para desempeñarse como "facilitadores pedagógicos"; y garantizar que los chicos incluidos en el proyecto puedan alcanzar con éxito los objetivos pedagógicos de su nivel escolar, entre otros.

También se diseñarán estrategias pedagógicas a fin de orientar el proceso de aprendizaje de los alumnos en riesgo, y se evaluarán continuamente los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Los centros de apoyo escolar funcionarán en instituciones como también en algunas casas de familia: Club Defensores del Norte, Centro Vecinal "Unidos por un solo camino", Club los Amigos, Centro de Cuidados Infantiles Altos de Choya, Centro Vecinal "Manuel Belgrano", Bº Parque Norte; Centro de Jubilados Banda de Varela.

También: La Chacarita, Club Liberal, Centro de Cuidados Infantiles de La Tablada, SEPAVE Barrio Apolo, Comedor "Los Pitufos"- barrio Juan domingo Perón, Centro Vecinal Barrio Ojo de Agua (comedor Virgen de Luján), Comedor infantil "El sonreír del niño" - Barrio Acuña Isí, Club 9 de julio - Barrio Los Médanos, Centro Vecinal San José Obrero - Barrio San José Obrero, Iglesia Virgen de Fátima, Posta de Villa Eumelia, Barrio 80 Viviendas Sur (Flia. Ibañez - Av. misiones y Av. Gdor. Correa), Parque América (Flia. Acosta frente a Club de Rugby), Barrio San Antonio Sur (Flia. Andrada), Barrio Acuña Isí - Iglesia Señor de la Buena Esperanza y Centro Vecinal La Cruz Negra.

Desde 1994 funciona en la capital el Sistema Educativo Municipal (SEM), que atiende a una población escolar de 1.800 matriculados, en la actualidad, facilitando el acceso a la educación a áreas deprimidas de la ciudad, como los barrios Altos de Choya o Eva Perón.

"La realidad local con alto impacto de crisis, mostró que existía un grado importante de analfabetismo básico. Debido a ello, se implementaron políticas de apoyo y programas como el “Yo sí puedo”, que mostraba un resultado positivo en varios lugares de Latinoamérica. Este fue el punto de inicio en el desafío de alfabetizar en nuestra comuna", destacó el municipio en un comunicado.