Las evaluaciones integradoras de materias básicas, como Lengua y Matemática, que desde el año pasado rinden los alumnos del nivel medio, por disposición del Ministerio de Educación de la Nación, tendrán este año las mismas características que el año anterior.

"La nota que saquen los chicos en este examen será determinante en la promoción de las asignaturas", explicó la secretaria de Educación, Beatriz Mansilla. "Cada institución ajustará sus características. Pero debemos tener en cuenta que la educación es un proceso", indicó la funcionaria. En ese sentido, la profesora Mansilla opinó: "no creo que se vayan a dar casos en que los chicos que tengan buenas notas durante el año, se vayan a rendir por haber desaprobado la final".

De todos modos, Mansilla indicó que el año próximo, una vez que hayan transcurrido dos años de la puesta en práctica de estas evaluaciones integradoras (de 2005 y de 2006) se realizará una revisión. "Veremos entonces si es necesario hacer algunos ajustes", indicó.

Al referírsele que el año pasado hubo momentos de confusión en algunas escuelas, en cuanto a si la evaluación es determinante, o vinculante (que se promedie con las otras calificaciones del alumno) Mansilla respondió: "la reglamentación es clara y la tienen todos los establecimientos educativos".

Hasta ahora las evaluaciones integrales incluyen a las materias básicas, como Lengua y Matemática, y otra a elección del establecimiento, según la modalidad de cada establecimiento Polimodal. El año pasado la entonces secretaria y ahora ministra de Educación, Susana Montaldo, habló de la posibilidad de incorporar todas las materias en esta evaluación. Mansilla aclaró que por el momento se mantendrán las mismas materias que las que se contemplaron en la primera evaluación del año pasado.

Por su parte, el presidente del Consejo de Rectores, Héctor Durand, advirtió que la opinión de los rectores de colegios privados es que la nota de la evaluación integradora debe ser promediada con las otras calificaciones del alumno, es decir que sea "vinculante". "De lo contrario, el alumno perderá interés por estudiar durante el año, pensando en que la nota final es la única que vale. Sólo estudiará para la prueba integradora", indicó.

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